ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
1.
Busca en un diario o bien en internet una propaganda de una actividad
denominada neorrural. Escribe un texto que describa lo que se está
vendiendo y cuáles son sus beneficios y ventajas.
2.¿Estás
de acuerdo con la siguiente afirmación? Fundamenta tu respuesta.
“El campo
ya no es de las vacas y del trigo”
3.
Si viniera un amigo tuyo del exterior y quisiera conocer el campo
uruguayo, ¿A dónde lo llevarías? Escríbele un e-mail contándole
las características del lugar donde pensás llevarlo a pasear.
Otra
alternativa es una evaluación de tipo grupal, domiciliaria y de
producto. Consiste en:
1.
Póngase en el lugar de los campesinos del Movimiento sin Tierra y
preparen una pancarta para llevar a la plaza del pueblo donde se van
a reunir para discutir junto con otros campesinos los problemas que
están enfrentando.
Hagan
un listado de los problemas.
Indiquen
dónde deberían hacer los reclamos.
Indiquen
a quiénes deberían hacerse dichos reclamos.
2.
Luego, el docente puede organizar un debate en el aula donde cada
grupo expone su pancarta y de manera conjunta elabora un único
reclamo.