ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

1. Busca en un diario o bien en internet una propaganda de una actividad denominada neorrural. Escribe un texto que describa lo que se está vendiendo y cuáles son sus beneficios y ventajas.

2.¿Estás de acuerdo con la siguiente afirmación? Fundamenta tu respuesta. “El campo ya no es de las vacas y del trigo” 

 

3. Si viniera un amigo tuyo del exterior y quisiera conocer el campo uruguayo, ¿A dónde lo llevarías? Escríbele un e-mail contándole las características del lugar donde pensás llevarlo a pasear.

Otra alternativa es una evaluación de tipo grupal, domiciliaria y de producto. Consiste en: 

 

1. Póngase en el lugar de los campesinos del Movimiento sin Tierra y preparen una pancarta para llevar a la plaza del pueblo donde se van a reunir para discutir junto con otros campesinos los problemas que están enfrentando.

Hagan un listado de los problemas.

Indiquen dónde deberían hacer los reclamos.

Indiquen a quiénes deberían hacerse dichos reclamos.

2. Luego, el docente puede organizar un debate en el aula donde cada grupo expone su pancarta y de manera conjunta elabora un único reclamo.